INTRODUCCIÓN
Los MOOC son cursos de carácter gratuito diseñados para el aprendizaje en la red Internet. Cualquier persona, de manera personal, puede realizar estos cursos sin necesidad de un docente de apoyo. MOOC es el acrónimo en inglés de Massive Online Open Courses. Su historia comienza, de una forma más o menos intencionada, en el año 2008. George Siemens y Stephen Downes crearon el que podría ser el primer Mooc: “Connectivism and Connective Knowledge (CCK08).
En “google académico” podemos encontrar la cifra de 225.000 artículos en inglés y 5220 en español.
En el buscador “dialnet” podemos encontrar 93 artículos o trabajos que hablan sobre el tema en inglés y 386 en español.
DEFINICIONES
“… un curso gratuito, en abierto, compuesto fundamentalmente por Recursos Educativos Abiertos (OER) y diseñado para poder ser cursado, a través de una plataforma o entorno personal de aprendizaje instalado en la red Internet, por cualquier persona, de manera autónoma, sin necesidad de contar con un profesor o tutor de apoyo en red al otro lado de la conexión” (Marauri, 2014, p. 40).
Marauri, P. M. (2014). La figura de los facilitadores en los Cursos Online Masivos y Abiertos (COMA / MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 17 (1), 35- 67.
“Los MOOC constituyen ambientes de aprendizaje donde participantes y materiales del curso están distribuidos a través de la Web de forma abierta”. (Rodríguez, 2012)
RODRÍGUEZ, O. (2012). MOOCs and the AI-Stanford like Courses:Two Successful and Distinct Course Formats for Massive OpenOnline Courses. European Journal of Open, Distance and E-Learning, 2. (http://goo.gl/0U29S) (10-03-2014).
“modelo constructivista de aprendizaje centrado en el estudiante, quien es el responsable de conectar y construir el conocimiento en un contexto de redes y grupos”(Carmona, Gallego & Muñoz, 2008)
CARMONA, E., GALLEGO, L. & MUÑOZ, A. (2008). El ‘dashboard’digital del docente.Quindío, Colombia: Elizcom
CONCEPTO GRUPO
Los MOOC son cursos online gratuitos centrados en el estudiante sin la necesidad de que tengan que ser impartidos por un profesor, ya que se realizan a través de la Web de forma abierta. Además es un método flexible con el cual podemos trabajar en cualquier momento.
Los cursos masivos no han sido otra cosa que la evolución de la educación abierta en internet. Todos los meses más de 700 universidades de todo el mundo, ofrecen cientos de cursos online gratuitos
FUENTES CONSULTADAS
2 CASOS EN EDUCACIÓN
Podemos encontrar varios casos donde Universidades como la Universidad Autónoma de Madrid ha ofrecido 14 cursos nuevos del tipo MOOC sobre historia, ciencia, educación y salud. Sobretodo la idea de la universidad es dar solución a la demanda de los alumnos cuyo objetivo realizando este tipo de cursos es completar sus conocimientos sobre las áreas ofertadas.
La UAM recalca la gratuidad de los cursos y que lo único que debe tener el usuario para poder seguirlo es un ordenador con conexión a internet para poder entrar en la plataforma que corresponda.
Por otro lado, existe una Web encargada (www.mooc.es) de recoger los cursos para que los usuario puedan entrar en ellos y realizarlos de forma autónoma. Esta aplicación ofrece cursos de todas las universidades del mundo, de todas las materias existentes y de toda índole. Algunos de estos cursos son de las universidades más prestigiosas del mundo.
ANÁLISIS FINAL
Los cursos MOOC son oportunidades que se brindan a los estudiantes mediante cursos totalmente aceptados por el sistema educativo con el fin de que el estudiante pueda seguir formándose en su educación. Al ser cursos donde solo se necesita un ordenador y conexión a Internet sin necesidad de un docente, esto facilita mucho que cada vez más universidades y centros de formación estén promoviendo estos cursos gratuitos. Por lo tanto este término es totalmente nuevo, ya que apareció en la última década con la aparición de los ordenadores con Internet al alcance de todos.
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